台北市立圖書館中山分館
前言
臺北市立圖書館館藏發展政策之訂定，在使本館館藏之建立，能於既有之任務及方針下，充分掌握讀者需求，並朝向計劃性、系統性發展，以達成下列目的 : 一、標示本館館藏之現況，訂定未來發展之方向。 二、作為館員選書之依據及與外界溝通之工具。 三、協助購書經費運用之合理分配，促進館藏均衡發展。 四、奠定館際合作與資源共享之基礎。
社區及讀者分析
本館為公共圖書館，成立之目的在於提供適當之館藏與服務，使民眾得以自我教育、汲取新知、增進職業上之技能、提昇文化及藝術素養、培養正當休閒娛樂，充分發揮公共圖書館教育民眾、傳播知識、充實文化、倡導休閒之功能。
本館之任務在於建立豐富多元的館藏資源、提供完善親切的閱覽諮詢服務、策辦精緻活潑的推廣活動、開發全面便捷的資訊系統及推行終身學習的成人教育。
服務對象以大臺北地區居民為主，所有設備與服務均以滿足讀者需求為前提，不分性別、年齡、職業、教育程度及宗教信仰，民眾皆有使用之權利。為充分掌握市民各方面之需求，乃參考社區分析及讀者滿意度調查結果，擬定各項服務措施及發展計畫。
圖書館館藏現況
本館館藏以中文圖書為主體，主題範圍涵蓋人文、社會、自然及應用科學等各類學科，內容深度則以滿足一般性研究及休閒為目標。除了圖書以外，本館亦加強其他類型資料的蒐集，包含期刊報紙、視聽資料及電子資源的建置，使館藏內容更為廣泛並具多樣性，不僅彌補印刷式資料的不足，更提供讀者多元的資訊及快速、便捷的查詢服務。
截至民國97年12月底止，本館典藏圖書5,503,173冊，以全臺北市人口2,622,923人計算之平均每人圖書擁有率為2.10冊，說明如下：
(一)圖書
中文圖書合計5,028,698冊，約佔總圖書量的91.38﹪。外文圖書合計259,430冊，約佔總圖書量的4.71﹪。
(二)期刊及報紙
本館目前訂閱中文期刊391種5,867份、外文期刊188種781份、日文期刊81種407份、多元文化資料中心期刊43種43份，共計703種7,098份；訂閱之中文報紙23種1,343份、外文報紙15種41 份，日文報紙8種42份、多元文化資料中心報紙21種21份，共計67種1,447份。
(三)視聽資料
本館目前典藏的視聽資料包括雷射唱片、數位影音光碟、影碟、光碟、錄音帶、影音光碟、錄影帶、隨選視訊、縮影捲片、重製視聽資料等，合計有215,045捲/張。
(四)縮影資料
目前總館參考室典藏的縮影資料類型有中文報紙10種、西文報刊2種、古籍研究資料6種、臺灣研究資料3種及國科會研究報告5種，其中微縮捲片有15種2,012捲，微縮單片有10種13,936片，合計26種15,948捲/片。
(五)電子資源
97年度採購之電子資料庫共19種供讀者使用。另加上國家圖書館購置之全國公共圖書館共用資料庫13種，及本館歷年購置之買斷型式資料庫，本館提供使用之資料庫共44種。97年度採購之電子書共6種供讀者於館內外使用，分別為Little Kiss電子書、Tumble兒童電子書、Tumble Talkingbooks電子書、netLibrary電子書-青少年系列、netLibrary電子書-孩童圖文系列、格林-咕嚕熊親子共讀網電子書等。
館藏範圍
館藏資料範圍依本館服務之目的與任務、讀者需求及社區特性，建立民眾所需之館藏。配合地方特色，舉凡有關區域性之參考資料、臺北市政府施政建設之資料均為館藏範圍。本館為政府出版品之寄存圖書館，政府出版品之典藏依據「政府出版品管理作業要點」辦理。視聽資料與電子資源之蒐藏以紙本資料無法取代之功能為主，並兼顧資料性與娛樂性。
本館除蒐藏紙本型式之書刊資料外，同時亦積極徵集其他型式媒體之資源，使館藏擁有各類型之資訊資源，以發展趨勢為收藏之標的，充分運用各類媒體之特性，增進資料保存與利用之便利。 將本館館藏資料類型如下：
（一）圖書
（二）期刊、報紙
（三）視聽資料
（四）電子資源
（五）灰色文獻
（六）其他
本館除廣泛蒐集各學科、各類型之一般性圖書外，亦典藏特殊主題之館藏資料，除各分館設置館藏特色主題外，本館亦設置特殊典藏區域，以典藏不同於一般性主題圖書之資源，如：
1. 成人教育資源中心
(1) 以成人教育發展、成人教育理論、成人心理探討、進修推廣教育、終身學習、學習理論與方法、成人基本教育、生涯規劃、遠距教學、藝術教育、休閒教育、健康教育、技職教育、家庭教育、生計教育、大眾科學教育、親職教育、老人教育、原住民教育、婦女教育、外籍族群教育等主題為主要徵集範圍。(2) 館藏資料類型以圖書、期刊為主；語文以中、英文為主。
2. 留學資料中心
(1) 蒐錄大學部暨研究所介紹、學校排名、獎學金資料、短期進修與暑假進修課程、行前生活、留學生活、海外同學會資料及各國學校目錄等。(2) 館藏資料類型以圖書、學校目錄、視聽資料、留學光碟資料庫為主。
3. 多元文化資料中心
(1) 以蒐藏韓文、越南文、印尼文、印度文、馬來文、菲律賓文、泰文、緬甸文等語文為主要館藏，主題內容涵蓋心理、休閒、家政、健康保健、語言文學、傳記、歷史、藝術、旅遊等。(2) 館藏資料類型以圖書、期刊、報紙、視聽資料為主。
4. 樂齡學習資源中心
(1) 以購置大字版圖書，以及高齡者關心之主題，例如保健養生、理財規劃、家庭與人際關係、休閒娛樂…等為主要蒐藏範圍。(2) 館藏資料類型以圖書、期刊、報紙為主。
5. 小小世界外文圖書館
(1) 館藏範圍涵蓋適合幼兒、兒童、青少年閱讀之外文圖書資料，各種學科主題，著名國際?項得?圖書，以及各國著名兒童讀物作家或插晝家之優良作品。(2) 館藏資料類型以圖書、視聽資料為主。
6. 市政資料區
(1) 以臺北市政府出版之出版品為蒐藏範圍。(2) 館藏資料類型以圖書、期刊、視聽資料為主（館藏典藏區域以資料性質分區存放）。
7. 吳大猷書房
以吳大猷基金會歷屆科普獎參賽書籍為主要蒐藏範圍。
8. 其他
國內外重要選舉之政策文件、廣告文宣等。
館藏選擇
1.圖書及各類資料以具版權或具公開播放權者為基本採購原則。2.以圖書資料內外在品質均佳者為優先選擇。3.以館藏更新、學科平衡、讀者需求及館藏特色之新版圖書優先考量。4.以新近出版品為主要徵集對象。5.提供無障礙學習資源（包括有形障礙及無形障礙），顧及各類型讀者閱讀者需求。6.電腦、宗教、醫學、法律、政治及軍事類主題，僅購置符合本館服務目的之一般性圖書，專門性用書以不購置為原則。7.同時發行印刷型式、視聽資料及電子型式等多種圖書，以考量讀者需求及時勢所趨者為原則。8.價格之合理性。9.圖書收藏程度則依已訂定之「館藏發展綱要」（附錄三）徵集。10.因應媒體發展，將文字或圖像資料重製為視聽資料或電子化資料者，或將舊式媒體重製為新式媒體者，考量典藏空間與存取利用之便利性及使用目的等因素加以蒐藏。11.本館蒐藏之限制級出版品以具文學、藝術或參考價值者為主。12.本館蒐藏之圖書資料，爰依中華民國94年4月1日行政院新聞局修正發布之「出版品及錄影節目帶分級辦法」進行分級。視聽資料依法分為「限制級」、「輔導級」、「保護級」及「普遍級」；圖書分為「限制級」及「普遍級」，而中崙分館之漫畫圖書並增列「輔導級」，限制級圖書資料採閉架管理。
學術等級
區分為五級：
「０」此層級之館藏未蒐藏或不在採購範圍內。「１」微量級：此層級之館藏乃蒐藏該主題中具代表性的基礎資料，即包含有關該主題之概念、簡介內容之核心館藏資料。「２」基礎級：此層級之館藏為館藏中擁有可以清楚介紹、定義及概論該主題之資料，如該主題之基本字辭典、百科全書、書目、重要作品、歷史性調查及一些代表性的期刊蒐藏。此一層級之館藏尚不足以支援該學科的大學課程教學或獨立研究。「３」教學級：此層級之館藏足夠提供一般的學科知識，可以支援大學課程的教學及研究，滿足大學或研究所學生最主要的學習需求。此層級之館藏必須包含數量足夠的基礎書籍、回溯資料、該學科重要著者之著作的完整蒐藏、次要著者之著作的選擇性蒐藏、重要期刊、以及支援課程研究之參考工具書和基本書目、索引等資料。「４」研究級：此層級之館藏蒐集撰寫研究所論文所需的資料，並足以支援博士及其他原創性的研究需求。包括研究報告、最新訊息、科學實驗結果、支援研究的重要參考工具，並廣泛地選擇特殊的書籍、昂貴的期刊、適用的外文資料及任何對研究者有幫助的資料等，此外較老舊的資料也必須保存以提供歷史性的研究之用。「５」詳盡級：此層級之館藏乃盡可能地蒐集各種資料形式、各種語文之所有記載知識的著作，以達包羅萬象無遺漏之程度。
館藏發展政策重點
充實館藏質與量:
計劃性採購各類學科主題圖書，並積極致力於館藏品質的提升，使本館真正成為臺北市民的知識寶庫與精神生活泉源。
增建分館:
依據本館「總館及各分館所在行政區資源分配表」之優先發展順序繼續增建分館，擴大服務層面。各分館並朝向建立館藏特色努力，以滿足民眾多元化之資訊需求，達成建立書香社會之宗旨。
加強資訊化之服務:
本館已於民國82年底正式完成全館自動化，提供讀者快速、便捷的服務，未來將繼續運用現代化之資訊技術，以更先進、迅速之方式，為市民建立一個超越時間及空間的資訊捷運系統，以因應資訊快速增加及工商社會高度發展的未來。
擴大圖書館功能:
積極辦理各項藝文活動、好書交換活動、分類圖書展及舉辦圖書館利用指導，充分發揮圖書館多元化的社會教育功能。
伴隨圖書館法的制定，讓圖書館的發展邁入另一個嶄新的局面，尤其帶起了公共圖書館發展的動力，加以近年來媒體技術的進步，更引導公共圖書館朝向公平化、自由化、組織化及多元化之理念提供服務，因此本館未來館藏發展的重點必須包含下列方向：
一、徵集豐富的館藏資源，滿足民眾資訊需求。
二、建立虛擬館藏，以資料取得代替資料蒐藏。
三、發展各式媒體資料，增進館藏服務多元性。
四、強化特色主題資料蒐藏，展現兼具量與質的館藏特色。
五、增加外文資料之蒐藏，促進國際化發展。
館藏評鑑與維護
館藏維護是圖書館至為重要與繁複的工作，為提供讀者完整且正確的資料，對於各類館藏資源必須加以適時與適當的維護。
1.館藏整理與修補:加工處理、整架與讀架、館藏修補。
2.館藏更新。
3.館藏評鑑:質與量的評鑑(專家、讀者調查，成長量、率)、館藏使用情形分析。
4.館藏盤點。
5.館藏淘汰。
館藏制定與修正
1.各分館館藏特色之執行，依據「臺北市立圖書館發展館藏特色作業說明」辦理。2.各分館得自行研訂其館藏特色發展方針，惟其內容不得抵觸本館館藏發展政策。3.館藏特色之服務仍以本館服務之目的與任務為基礎，提供特定主題範圍之資訊服務。4.特色資料之蒐藏應能涵蓋其他分館該主題之資料，並進一步加強其資料量、資料深度及參考服務之提供。5.特色資料之內容應以增進讀者對該主題之深入概念，及提供新穎性、趨勢性之深度探討為目標。6.目前各分館館藏特色主題，參見附錄二；其特色主題之蒐藏範圍及蒐藏深度。
